By the way
راستی/ در ضمن
?By the way, have you seen Ali recently
راستی، علی را به تازگی ندیده ای؟
In the way
سرراه-به طریقی که .
Please move this chair. It’s in the way.
لطفا این صندلی رو جابجا کن، سر راه است.
Do your work in the way I have shown you.
در مسیری که بهت گفتم کار کن/ فعالیت کن؟ / همونطوری که بهت نشون دادم انجام بده
On the way
چه تعداد کلمه نیاز داریم تا بتوانیم انگلیسی صحبت کنیم؟
این یک سوال مشترکی است که خیلی اوقات از همکاران ما پرسیده می شود.
ما جواب را اینجا می دهیم. “این موضوع بستگی به هدف شما از یادگیری زبان انگلیسی دارد.”
حدود ۱۰۰٫۰۰۰ خانواده کلمه در زبان انگلیسی وجود دارد که یک فرد انگلیسی زبان (Native) از ۱۰٫۰۰۰ ( با تحصیلات متوسط) تا ۲۰٫۰۰۰ ( تحصیلکرده) کلمه می داند.
1. بدانیم آیلتس یک پروژه درسی و آموزشی می باشد و باید قوانین کنترل پروژه را در آن رعایت کنیم .
2. باید در آزمون آیلتس ابتدا نمره مورد نظر خود را تعیین کرده و به عنوان هدف به آنگاه کنیم.
3. شما باید زمان شروع و پایان این پروژه را مشخص کرده باشید.
4. زمان آزاد مطالعه در طول مدت پروژه آموزشی باید کاملا مشخص باشد .
5. قبل از هر برنامه آموزشی باید تعیین سطح واقعی در هر چهار مهارت (Listening-Reading-Writing-Speaking) برای شما انجام شود .
در اسپیکینگ چهار فاکتور نمره دهی
وجود دارد که هر کدام به مقدار مساوی (یک چهارم یا بیست و پنج درصد) در نمره نهایی
تاثیر می‌گذارند.
1. روان صحبت کردن ( نبود مکث بیش از دو ثانیه و تکرار بی مورد، من من کردن…)
2. واژگان درست و مناسب و سطح بالا ( نمره بالای ۶ فقط مختص کسانی است که از واژگان سطح بالا استفاده میکنند: کالوکیشن، اصطلاحات و ایدیوم ها و واژگان کم کاربرد)
3. گرامر درست و سطح بالا(نمره بالای ۶ فقط مختص کسانی است که گرامر پیچیده استفاده میکنند: کلاز های وابسته، انواع شرطی ها، passive modals… )
4. تلفظ ( دقت کنید که تلفظ ارتباطی با لهجه بریتیش یا امریکن… ندارد، بلکه رعایت فاکتورهای استرس، اینتونیشن و چانکینگ است.)
1. لیسنینگ در آکادمیک و جنرال چه در سوالات و چه در سیستم نمره دهی کاملاً مشابه است.
2. هر چیزی را فقط یک بار میشنویم، پس نت برداری در حین گوش دادن لازم است.
3. هر پاسخی که از نظر گرامری و املایی مشکلی داشته باشد، کاملاً غلط است.
4. چهل سوال از آسان به سخت داریم که در آنها ارزش سوالات برابر است: هر پاسخ درست فقط یک امتیاز، چه از سوالات آسان بخش اول چه از سخت ترین سوالات بخش چهارم.
در معنی واژه ایی داره:
یعنی خیلی دور
مثال:
So near, So far
خیلی نزدیک، خیلی دور
London is so far from here
لندن از اینجا خیلی دور است
یک کاربرد دیگه هم داره که کمتر استفاده میشه، به معنی: تا یک حد مشخص و محدود
مثال:
سن مناسب برای یادگیری زبان دوم چه سنی است؟
والدین اغلب به دنبال پاسخی مناسب برای این سوال هستند که بهترین زمان برای یادگیری زبان دوم چه سنی است. آموزش زبان دوم که برای ما فارسی زبان‌ها انگلیسی، آلمانی و فرانسه یا هر زبان دیگری می‌تواند به شمار آید از مباحث بسیار چالش برانگیزی بوده است که توجه دانشمندان متعددی را به خود معطوف داشته است.
برخی دانشمندان تفاوتی میان آموزش زبان اول (مثلاً فارسی) و زبان دوم (مثلاً انگلیسی) قائل نیستند و اعتقاد دارند انسان زبان دوم خود را نیز همانند زبان اول فرا می‌گیرد و این درحالی است که بعضی دیگر از زبان شناسان دیدگاهی کاملاً متفاوت ارائه کرده‌اند. در این میان نوام چامسکی زبان‌شناس و نظریه‌پرداز امریکایی فرضیه «دستگاه اکتساب زبان» (Language Acquisition Device) را مطرح کرد.
تفاوتهای انگلیسی آمریکایی و انگلیسی بریتانیایی
آیا انگلیسی آمریکایی (American English) و انگلیسی بریتانیایی (British English) دو زبان مجزا هستند یا دو حالت مختلف از زبان انگلیسی؟ بعضی‌ها می گویند آنها دو زبان مختلف هستند ولی خیلی‌ها آنها را تنها حالتهای مختلفی از یک زبان می‌دانند.
البته هیچ پاسخ دقیقی برای این پرسش وجود ندارد. ما فقط می‌توانیم
بگوییم که تفاوتهایی میان آنها وجود دارد. البته باید بدانید که این تفاوتها جزئی
بوده و در اثر یکپارچه شدن دنیای امروز این تفاوتها روز به روز کمتر می شوند.
در ادامه با برخی از تفاوتهای میان این دو نسخه از زبان
انگلیسی آشنا می شوید.
املای کلمات
انگلیسی بریتانیایی تمایل دارد که املای بسیاری از کلماتی که ریشه فرانسوی دارد را حفظ کند،
نقطه آغازکجاست؟
چه مطالبی را باید خواند؟
و با چه روشی؟
اینها
پرسش هایی هستند که معمولا زبان آموزان پاسخ ساده ای برای آنها پیدا نمی کنند.
به گفته بسیاری از زبان شناسان، زبان یک مهارت است که برای یادگیری آن
باید تمرین زیادی کرد. از آنجا که فرایند یادگیری زبان بسیار کند است، این تمرین
باید متناوب، مستمر و طولانی باشد در غیراین صورت اثر بخشی آن کم می شود.
اما
منظورم از متناوب، مستمر وطولانی چیست؟
تناوب یعنی مطالعه حجم محدودی از مواد درسی در فاصله های معین که در
مورد زبان انگلیسی سه تا شش روز در هفته توصیه می شود. استمرار یعنی تکرار این
مطالعه بدون تعطیلی. متاسفانه اغلب زبان آموزان پس از مدتی مطالعه خسته شده و به
خود استراحت چند هفته ای یا چند ماهه می دهند که این امر در فرایند یادگیری تاثیر
منفی می گذارد. و طولانی بودن یعنی این تناوب و استمرار باید تا مدتها ادامه پیدا
کند. به عبارت دیگر، زبان آموز نباید انتظار داشته باشد که در مدت کوتاهی، مثلا
چند هفته یا حتی چند ماه، همه توقعاتش برآورده شود زیرا همانطور که قبلا اشاره شد
فرایند یادگیری زبان کند بوده و نیازمند مدت زمانی در حدود دوسال است. البته این
زمان کاملا تقریبی است و بسته به میزان تمرین روزانه، روش مطالعه و مواد درسی
تغییر می کند. به طور خلاصه باید گفت که قانون طلایی یادگیری زبان مطالعه حجم کمی
از مطالب در فاصله زمانی معین اما مداوم است.
در آزمون IELTS در هر بخش نمره ای مجزا به شر کت کننده داده می شود تا فرد مهارت خویش را در هر بخش به شکل جداگانه محک زند. . نمره هر بخش از امتحان بین صفر تا ۹ می باشد. نمره کلی امتحان با معدل گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه می گردد.
در مجموع نمره این آزمون از ۹ محاسبه می شود ، که اخذ کنندگان نمره ۱ ( ضعیف ترین ) تا نمره ۹ (قویترترین) فرد را تشکیل می دهد . نمرات دو بخش Listening , Reading نیمی از نمره نهائی را تشکیل می دهد و دو قسمت دیگریعنی Writing و Speaking نیز در نمره نهایی و زمان پذیرش فرد تاثیر به سزایی دارا می باشد.
شرکت کنندگان در امتحان IELTS به طیف وسیعی از سوالات بسیار ساده تا بسیار مشکل پاسخ میدهند در کارنامه IELTS، علاوه بر نمره کلی، نمره هر بخش بطور جداگانه ذکر می شود. تعبیر هر کدام از نمره های صفر تا ۹ مطابق متن صورت می پذیرد:
